Priručnik za medijsku pismenost i pismenost u području umjetne inteligencije za učitelje, nastavnike, odgojitelje, knjižničare i stručne suradnike
Ovaj priručnik služi kao sveobuhvatan vodič i praktičan resurs, prvenstveno namijenjen nastavnicima, knjižničarima i drugim stručnjacima koji rade s mladima (posebno onima u dobi od 13 do 17 godina), a potencijalno i s odraslima u različitim formalnim i neformalnim obrazovnim okruženjima. Dostupan je na četiri jezika (hrvatskom, engleskom, francuskom i portugalskom) i sadrži pet resursa navedenih u nastavku.
Razvijanje kompetencija
Postavlja teorijske i pedagoške temelje Algowatch pristupa. Uključuje poveznice za Okvir kompetencija, Rječnik, primjere međupredmetne ...
Uvodne aktivnosti
U ovom dijelu predstavljene su poveznice za četiri uvodne aktivnosti različitog tipa primjenjive na svaku od četiri teme kviza.
Kvizovi i prateći dokument
Kvizovi i prateći dokument uključuju četiri tematska interaktivna kviza (Klimatske promjene, Zdravlje i kvaliteta života, Demokracija i građanstvo, Online odnosi) ...
Videoigra „Eunopia: Misija - UI“
Videoigra „Eunopia: Misija UI“ i prateći dokument omogućuju pristup videoigri „Eunopia: Misija UI“ uključujući način igranja i elemente mini igara, kao i prateći dokument igre.
Algowatch izložba i prateći dokument
Algowatch izložba nudi detaljni plan za organizaciju interaktivne Algowatch izložbe u školama i knjižnicama pružajući praktične smjernice za nastavnike ...
Dio 1 – Razvijanje kompetencija iz područja algoritamske pismenosti i pismenosti u području umjetne inteligencije
Postavlja teorijske i pedagoške temelje Algowatch pristupa. Uključuje poveznice za Okvir kompetencija, Rječnik, primjere međupredmetne primjene te prilagodljivu PowerPoint prezentaciju pogodnu za održavanje radionice.
Okvir kompetencija
Algowatch okvir kompetencija temelji se na tri obrazovna stupa: znanju, vještinama i stavovima koji su usklađeni s načelima medijske i informacijske pismenosti (MIL) te prilagođeni Europskom okviru digitalnih kompetencija (DigComp 2.2). Cilj ovog okvira je osnažiti pojedince ne samo za zaštitu od rizika poput dezinformacija, već i za korištenje mogućnosti koje algoritmi i alati generativne umjetna inteligencija nude u području medija, kulture i obrazovanja.
Rječnik
Razvijanje algoritamske pismenosti i pismenosti u području umjetne inteligencije zahtijeva poznavanje specifične terminologije. Algowatch rječnik – Podatci, algoritmi, umjetna inteligencija definira i tumači ključne pojmove iz perspektive medijske i informacijske pismenosti (kurziv).
PowerPoint za nastavnike, druge edukatore i učenike
PowerPoint prezentacija „Dezinformacije i društveni izazovi“ strukturirana je u tri zasebne cjeline osmišljene za ukupno trajanje od tri školska sata, a prilagodljiva je po potrebi.
Dio 2 – Uvodne aktivnosti
U ovom dijelu predstavljene su poveznice za četiri uvodne aktivnosti različitog tipa primjenjive na svaku od četiri teme kviza.
Aktivnost 1: Moja digitalna dobrobit (povezana s temom „Zdravlje i kvaliteta života“)
Služi kao uvodna aktivnost koja povezuje raspravu o digitalnim kontekstom na nacionalnoj razini te potiče sudionike na osobnu refleksiju o kvaliteti svog digitalnog života. Može potaknuti početnu raspravu o čimbenicima koji utječu na iskustva na internetu.
Aktivnost 2: Predstavi se pomoću svog avatara (povezana s temom „Online odnosi“)
Kreativna uvodna aktivnost koja sudionicima omogućuje izražavanje bez riječi i dijeljenje osobnih dojmova putem izrade vlastitog avatara.
Aktivnost 3: Klimatske promjene – praćenje globalnih poplava (povezana s temom „Klimatske promjene“)
Uvodna aktivnost koja prikazuje prikupljanje velikog broja podataka i algoritamsku obradu istih u svrhu društvene koristi (praćenje okoliša) povezujući podatke i područje umjetne inteligencije s problemima iz stvarnog svijeta.
Aktivnost 4: Politička stranka koju je osmislio alat umjetne inteligencije (u skladu s temom „Demokracija i građanstvo“)
Poticajna uvodna aktivnost koja se bavi pitanjima o potencijalnoj ulozi alata umjetne inteligencije u upravljanju i politici, pritom potičući raspravu o budućim mogućnostima i implikacijama za demokraciju. Sudionici trebaju koristiti tražilice.
Dio 3 – Kvizovi i prateći dokument
Kvizovi i prateći dokument uključuju četiri tematska interaktivna kviza (Klimatske promjene, Zdravlje i kvaliteta života, Demokracija i građanstvo, Online odnosi) te prateći dokument. Cilj je ovih materijala pomoći korisnicima da razumiju informacije u doba algoritama, prepoznaju potencijalne rizike poput dezinformacija te razviju kompetencije iz područja algoritamske pismenosti i pismenosti u području umjetne inteligencije.
Kvizovi
Kvizovi koriste razne interaktivne formate, pitanja višestrukog izbora, dopunjavanje rečenica, analizu generiranih slika, kartice za brzo učenje, tvrdnje točno/netočno i drugo. Pogrešni odgovori ne nose negativne bodove. Umjesto toga, sudionike se potiče da ponavljaju aktivnosti dok ne pronađu točan odgovor. Na taj način potiče se učenje uz eksperimentiranje. Konačni rezultat se ne dodjeljuje, naglasak je na sudjelovanju i učenju, a za svaku aktivnost pružena je detaljna povratna informacija.
Kvizovi – prateći dokument
Uz kvizove, set alata uključuje prateći dokument koji objašnjava principe izrade kvizova, pitanja kvizova i „točne“ odgovore, kao i povratne informacije nakon svakog odgovora koje se razlikuju ovisno o tome je li odgovor točan ili nije.
Dio 4 – Videoigra „Eunopia: Misija - UI“ i prateći dokument
Videoigra „Eunopia: Misija UI“ i prateći dokument omogućuju pristup videoigri „Eunopia: Misija UI“ uključujući način igranja i elemente mini igara, kao i prateći dokument igre.
Videoigra „Eunopia: Misija UI“
Videoigra „Eunopia: Misija UI“ dostupna je na četiri jezika (hrvatskom, engleskom, francuskom i portugalskom) i može se igrati izravno online (PC, Mac ili iOS) ili preuzimanjem i instalacijom datoteke na računalo (Mac ili PC).
Igra – prateći dokument
Informacije o načinu instalacije, objašnjenje procesa razvoja igre te povezanost s Algowatch okvirom kompetencija nalaze se u pratećem dokumentu koji je sastavni dio seta alata.
Dio 5 – Algowatch izložba i prateći dokument
Algowatch izložba nudi detaljni plan za organizaciju interaktivne Algowatch izložbe u školama i knjižnicama pružajući praktične smjernice za nastavnike i stručne suradnike koji žele provesti takve inicijative.
Prateći dokument izložbe
Nadahnuti dosadašnjim iskustvima, odlučili smo razviti prateći dokument izložbe koji uključuje dva plana: jedan za škole, a drugi za suradnju s knjižnicama. Oba plana uključuju sudjelovanje učenika s ciljem podizanja svijesti o algoritamskoj pismenosti i pismenosti u području umjetne inteligencije.
Plakati
Nekoliko osnovnih plakata kreirano je i prevedeno na četiri jezika (hrvatskom, francuskom, engleskom i portugalskom) za korištenje na izložbama u različitim zemljama. Svi plakati dostupni su u obliku datoteka koje je moguće uređivati, što korisnicima omogućuje prilagodbu sadržaja te provedbu aktivnosti za različite skupine, uključujući izložbe u školama i na drugim javnim mjestima.